3月30日，安徽省安庆市中小学教育质量综合评价改革试验第三轮质量监测成果汇报暨*论证会召开。教育部基础教育质量监测中心特邀*、海南省教育学会会长石秀慧，教育部课程中心课程处副处长、研究员张广斌，中国教育科学研究院教育督导评估研究所副研究员吴建涛，北京惠众教育研究院院长、研究员石邦宏等出席会议。

安庆市委教体工委书记、局长胡海生出席会议并致辞。胡海生表示，作为首批*中小学教育质量综合评价改革实验区之一，安庆市深入分析全市基础教育改革发展面临的新形势与新挑战，统筹规划，科学实验，不断反思改进，取得了大量符合教育改革发展方向、具有安庆特色和推广价值的实验成果。2020年8月，安庆市中小学教育质量综合评价改革实验第三轮质量监测启动，全市130所样本校、26000余名中小学生参加了监测。第三轮质量监测进一步优化了监测工具和大数据分析系统，增加了学习素养、创新素养和信息素养三项必备关键能力以及影响学生有效发展的环境变量的考查，发挥了更好的导向性和诊断性作用。

石秀慧、张广斌、吴建涛三位*对本轮监测成果进行了论证和点评。*认为，本轮质量监测目标符合国家教育改革方向和安庆市实际，监测工具体现了科学性、时代性、发展性和特色性，大数据技术的有效应用更好地实现了数据深度挖掘、促进了监测监测结果呈现的精准性和丰富性，监测结果客观反映了安庆市中小学教育质量综合评价改革实验成果；尤其是增加了学习素养、创新素养和信息素养等21世纪必备素养的测评，对于引导核心素养本位的教育教学改革具有重要的价值和意义；监测报告中的改进建议既符合方向，又有很强的针对性和适用性，具有很高的实践指导价值。*建议项目团队协助推进成果应用，为安庆市基础教育综合评价改革继续贡献专业智慧。（何凌）